METODIKA NASTAVE SOCIOLOGIJE
Metodika nastave sociologije kao nastavni predmet ima za cilj da pripremi studenta sociologije da samostalno održi nastavni čas, da uđe u proces sticanja vlastitog iskustva putem praktične primene teorijskih znanja. Pre nego što dobije tu priliku da stoji pred učenicima u ulozi nastavnika, potrebno je da se upozna s teorijom i detaljnim uputstvima o pripremi za nastavu do njene realizacije i evaluacije.
Za razliku od drugih nastavnih predmeta u okviru studijskog programa sociologije, ovde nije reč o sociologiji samoj, već o načinima na koje je moguće o njoj govoriti učenicima. Knjiga je nastala teorijskim uopštavanjem i promišljanjem iskustva rada u nastavi. Metodika nastave sociologije realizuje se pre svega praktičnim radom u vežbama koje se izvode na fakultetu, držanjem predavanja pred studentima, potom metodičkom praksom u nekoj od srednjih škola i na kraju držanjem samostalnog časa učenicima u prisustvu predmetnog nastavnika.
Za razliku od drugih nastavnih predmeta u okviru studijskog programa sociologije, ovde nije reč o sociologiji samoj, već o načinima na koje je moguće o njoj govoriti učenicima. Knjiga je nastala teorijskim uopštavanjem i promišljanjem iskustva rada u nastavi. Metodika nastave sociologije realizuje se pre svega praktičnim radom u vežbama koje se izvode na fakultetu, držanjem predavanja pred studentima, potom metodičkom praksom u nekoj od srednjih škola i na kraju držanjem samostalnog časa učenicima u prisustvu predmetnog nastavnika.
